PARTNERSKAP MOT MOBBING

nødvendigvis må gjøre det samme. Dette i kontrast til skolen hvor alle, i de fleste tilfeller, må gjøre det samme. Kanskje må barnehagen være mer oppmerksom på hvilke barn som

Alle som møter barn og unge, helsestasjonen, barnehagen, barnevernet, skolen og NAV må sam- arbeide bedre og tjenes- tene må fungere sammen. Bak 0-24-samarbeidet står

Drøft og vurder hvorvidt og hvordan barn med sosiale og emosjonelle vansker kan være påvirket av miljø- og samfunnsmessige forhold og hvordan barnehagen eller skolen kan legge

Ta utgangspunkt i en spesifikk vanske hos barn med sosiale og emosjonelle vansker og drøft hvordan barnehagen/skolen kan legge til rette for et godt læringsmiljø for

- å gjøre.. Ansvaret for at barna i barnehagen utvikler språk slik de selv og andre ønsker og har behov for, ligger hos de voksne. Vi må aldri slå oss til ro med at barn lærer

Gjennom drøftingen kom det fram at å ha gode sosiale og emosjonelle ferdigheter er viktig for at barn og unge skal kunne mestre hverdagenes utfordringer og gjøremål, samt å kunne