• No results found

(Kontinuasjonseksamen) Eksamensoppgave i TFY4195 Fysikk

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "(Kontinuasjonseksamen) Eksamensoppgave i TFY4195 Fysikk"

Copied!
7
0
0

Laster.... (Se fulltekst nå)

Fulltekst

(1)

Institutt for fysikk

(Kontinuasjonseksamen)

Eksamensoppgave i TFY4195 Fysikk

Faglig kontakt under eksamen: Dag Werner Breiby

Tlf.: 9845 4213

Eksamensdato: 10. august 2015

Eksamenstid (fra-til): 09:00 – 13:00

Hjelpemiddelkode/Tillatte hjelpemidler:

Kode C:

Typegodkjent kalkulator, med tomt minne.

K. Rottmann: Matematisk Formelsamling

S. Barnett & T.M. Cronin: Mathematical Formulae

O. Øgrim & B.E. Lian: Størrelser og enheter i fysikk og teknikk

Annen informasjon:

Eksamenssettet er utarbeidet av prof. Dag W. Breiby. Hvert delspørsmål a) b) etc. i oppgavene 1-3 teller likt, med til sammen 100 % for de 10 delspørsmålene.

Målform/språk: Bokmål

Antall sider: Totalt 7 sider

Antall sider vedlegg: 2 sider (formelsamling)

Kontrollert av:

____________________________

Dato Sign

(2)

Oppgave 1 Avbildning. Geometrisk optikk.

a) Hvordan kan Fermats prinsipp formuleres med moderne fysiske begreper? Kan diffraksjon av lys ved hjelp av et gitter forstås ved dette prinsippet? Forklar.

b) Forklar kort hva dispersjon er. Forklar kort ved hjelp av en skisse hvordan kromatisk aberrasjon kan reduseres i en akromatisk linse (en såkalt «dublett»).

c) Du får til rådighet en liten sirkulær blender og to tynne samlelinser med fokallengde henholdsvis 5,0 cm og 15,0 cm. Forklar hvordan disse elementene kan settes sammen til et («dobbelt») telesentrisk system. Hva særpreger strålegangen i et slikt system?

En tynn linse med fokallengde f > 0 (i vann) senkes ned i et kar fylt med vann med brytningsindeks nw. I den ene enden av karet er en lyskilde som skal avbildes, i den andre en skjerm som skal vise bildet av lyskilden, slik at avstanden fra objekt til bilde er lik L = s + s.

d) Skriv ned det geometriske kravet for å få avbildning («avbildningsrelasjon»). Vi antar nå at L = 8f. Hva er den største mulige transversale forstørrelsen |MT|, og hvor må linsa plasseres for å få til dette?

nw

L s

Linse

Detektor Lyskilde

s'

(3)

Oppgave 2 Interferens fra gitter

Vi har et diffraksjonsgitter bestående av tre spalter med bredde w, separert med en avstand a, slik det er skissert i figuren. En monokromatisk lyskilde (bølgelengde ) sender lys (tilnærmet planbølge) inn mot gitteret. De tre spaltene har alle samme rektangulære form som kan beskrives ved f xn( ) f0 rect( / )x w , der w er spaltebredden og funksjonen rect(u) er definert ved

1, 1 rect( ) 2

0, 1

2 u u

u

a) Vi antar i denne deloppgaven at den øverste spalten er fylt med et materiale som endrer kun amplituden (ikke fasen) til lyset som går gjennom (sammenlignet med en åpen spalte). Finn uttrykk for intensitetsfordelingen i Fraunhofer-regimet hvis vi antar at amplituden reduseres med 50% i den øverste spalten. Vil intensitetsfordelingen være symmetrisk?

b) I denne deloppgaven antar vi at den øverste spalten er fylt med et materiale som endrer kun fasen (ikke amplituden) til lyset som går gjennom (sammenlignet med en åpen spalte), et såkalt faseobjekt. Finn uttrykk for intensitetsfordelingen i Fraunhofer-regimet hvis vi antar at fasen endres med π i den øverste spalten. Vil intensitetsfordelingen være symmetrisk?

w a a

x

z

(4)

Oppgave 3 Deg som konsulent

a) Gjør kort rede for koherensegenskapene (transversalt og longitudinalt) til lyset fra stjerner (Hint: stjerner er langt borte!).

b) Figuren nedenfor viser et originalt bilde i a). Bildene i b) og c) er laget ved å benytte henholdsvis høy- og lavpassfiltre på bildet i a).

Forklar kort hvordan transformasjonene kan gjøres matematisk ved hjelp av Fouriertransformasjon.

Forklar deretter, gjerne ved hjelp av en skisse, hvordan denne bildeanalysen kan gjøres ved hjelp av et 4-f optisk avbildningssystem.

(Hint: Som du kanskje husker, består et 4-f avbildningssystem av to linser, begge med fokallengde lik f, separert med en avstand 2f.)

c) To ideelle polarisatorer som er orientert slik at transmisjonsaksene til begge er horisontale, blir belyst med naturlig lys. Hvis en tredje polarisator settes inn mellom de to andre slik at dens transmisjonsakse danner en vinkel på 60° med horisontalen, hvor stor blir endringen i irradiansen?

a) b) c)

(5)

d) Michelson-interferometer.

Et Michelson-interferometer er skissert i figuren. Hva er hensikten med det optiske elementet K? Vi antar at interferometeret er justert slik at observatøren ser sirkulære interferensmønster, at d1d2, og at det brukes monokromatisk lys. Når M1 forflyttes 314,2 mikrometer, telles 850 passerende interferensbånd. Hva er bølgelengden?

K

(6)

Formelliste for emnet TFY4195 Optikk (VEDLEGG) Vektorstørrelser er i uthevet skrift.

_____ Fysiske konstanter:_______________________________________________________________

Ett mol: M(12C) = 12 g 1u = 1,6605 · 10-27 kg NA = 6,0221 · 1023 mol-1 kB = 1,3807 · 10-23 J/K R = NA kB = 8,3145 J mol-1 K-1 0°C = 273,15 K

ε0 = 8,8542 · 10-12 C2/Nm2 μ0 = 4 · 10-7 N/A2 e = 1,6022·10-19 C me = 9,1094 · 10-31 kg

c = 2,998 · 108 m/s h = 6,6261 · 10-34 Js g = 9,81 m/s2

_____ Elektrisitet og magnetisme:________________________________________________________

0 inni S n

S

d E dA Q

E A D

n 0

SB dA SB dA B 0

m n

C n

S S

d d B

d B dA dA

dt dt t

E s

t E B

0( inni d), d 0 E 0 n

C

S

E

d I I I d dA

dt t

B s 0J 0 0

t B E

2

c 0

S E B 0 02 0 2

T 2 T

I S cE c E

D E B H

_____ Bølger, refraksjon og refleksjon:___________________________________________________

2 2

2 2

1 v t

2 2

( k U) 0 I r( ) U r( )2 I I1 I2 2 I I1 2cos ( ) exp(i )

U r k r

2 2

( ) exp( ) exp( ) exp

2

A A x y

U r ikr ikz ik

r z z

1sin 1 2sin 2

n n

0 0

cos cos

cos cos

r i i t t

s

i i i t t

E n n

r r

E n n

0

||

0 ||

cos cos

cos cos

r t i i t

p

i i t t i

E n n

r r

E n n

0 0

2 cos

cos cos

t i i

s

i i i t t

E n

t t

E n n

0

||

0 ||

2 cos

cos cos

t i i

p

i i t t i

E n

t t

E n n

(7)

_____ Jones og Stokes vektorer:_________________________________________________________

( ) ( )

x y

E t E E t

0

1 0

2 0

3 0

2

2 2

2 2

2 2

I

I I

I I

I I

S

_____ Geometrisk optikk:______________________________________________________________

1 1 1

'

s s f 1 2

1 lens medium 1 1

medium

n n

f n R R

n y

1 1

1

0 1

R P , 1 nt1 ni1

P R 21 21 1

1 0

/ t 1

T d n

_____ Diffraksjon:_____________________________________________________________________

2 2

( )

2 2

1 2

( , , ) e e ( , , 0) exp ( ) ( )

2

X Y

ikz ik z

x y

U X Y z U x y ik x y i k x k y dxdy

i z z

x

k kX

z , y k kY

z , k 2

_____ Fouriertransformasjon:___________________________________________________________

( ,x y) ( , ) exp( ( x y )) F k k f x y i k x k y dxdy

0 0

{ ( )} exp( x ) { ( )}

F f x x ik x F f x

( ) ( ) ( ) { ( )} { ( )} { ( )}

h x f x g x F h x F f x F g x

2 J (1 )

circ 2 a

F a

a a ,

2 2

x y

k k , x2 y2 , J1(3,83) = 0. 1 1, 22 2 R a

sin( / 2)

rect / 2

x x

k w

F x w

w k w

( 1)/2 1

sin( / 2)

( ) e

sin( / 2)

x

N

ik a N x

n x

F x na k aN

k a

Referanser

RELATERTE DOKUMENTER

Av konkurranseidretter kan vi nevne svømming, langrenn, friidrett (kast, løp og hopp), alpint, padling, vannski, tandemsykling, dressurridning og seiling. I USA er bryting en

4 Djuve, Anne Britt og Hanne Cecilie Pettersen (1998), Må de være ute om vinteren? Oppfatninger om bruk av barnehager i fem etniske grupper i Oslo.. barna tilbudt fire timer

Jojoen befinner seg p˚ a et horisontalt underlag, og friksjonskoeffisienten mellom jojoen og underlaget er µ og tilstrekkelig stor til at jojoen ikke sklir.. Definer

Om motoren akselererer bilen mer enn om den bare hadde trillet, peker friksjonskraften alltid nedover planet.. Om motoren akselererer bilen raskere enn om den bare hadde trillet,

Om motoren akselererer bilen raskere enn om den bare hadde trillet, peker friksjonskraften nedover planet n˚ ar dreiemomentet fra motoren overstiger en viss verdi.. Om bilen

Hva er treghetsmomentet til dette objektet rundt y-aksen som g˚ ar gjennom ballen p˚ a enden og er vinkelrett p˚ a aksen gjennom alle ballen (se figur 7).. Kula treffer klossen med

Tegn opp prosessen i et (p, V ) -diagram og et (T, S) -diagram, med angivelse av startpunkt og retning på prosessen, og angi hvor i prosessen varme tilføres og

For studenter med laboratorium godkjent 2016 og før teller denne eksamen 100 %.. Eksamenssettet best˚ ar av kun