«Fra kunnskapsdannelse til handlingskompetanse i tjenester til personer med utviklingshemming»
- En kvalitativ studie om helsefagarbeideres erfaringer i praksis etter
gjennomført opplæring i «Mitt livs ABC»
«Jeg er så fornøyd med at flere av
mine ansatte har deltatt i «Mitt
livs ABC» - dette er et viktig løft
for kompetansen i min avdeling!»
«Jeg syns egentlig ikke jeg ser noen særlig endring i praksis etter
at mine ansatte har gjennomført
Mitt livs ABC jeg….»
«Fra kunnskapsdannelse til handlingskompetanse i tjenester til personer med utviklingshemming»
- En kvalitativ studie om helsefagarbeideres erfaringer i praksis etter
gjennomført opplæring i «Mitt livs ABC»
PROBLEMSTILLING OG FORSKNINGSSPØRSMÅL
«Hvilke erfaringer har helsefagarbeidere med bruk av ny kunnskap i praksis etter deltakelse i Mitt livs ABC»?
• Forskningsspørsmål 1: Hvordan blir ny kunnskap fra
«Mitt livs ABC» synlig i møte med tjenestemottakerne?
• Forskningsspørsmål 2: Hvordan bidrar «Mitt livs ABC» til kunnskapsdannelse?
• Forskningsspørsmål 3: Hva erfarer helsefagarbeidere
bidrar til opprettholdelse av ny kunnskap?
UTVALG
• Inklusjonskriterier:
• • autoriserte helsefagarbeidere av begge kjønn mellom 20 og 36 år.
• • ansatt i minimum 70% stilling.
• • ansatt på tjenestestedet i maksimum åtte år.
• • godkjent kursbevis for perm 1 «Mitt livs ABC».
• Eksklusjonskriterier:
• • autoriserte helsefagarbeidere i lavere stillingsprosent enn 70%.
• • ikke godkjent kursbevis for perm 1 Mitt livs ABC
• • over 20% fravær i refleksjonsgrupper og deltakelse under 100% på to obligatoriske seminar
• • alder: >36 år
• • medarbeidere uten formell kompetanse og ansatte med treårig høyere utdanning på høgskole eller universitet
• • ansatt: >8 år