1. Innledning og presentasjon av tema
1.3 Verdiene i undersøkelsen
As informações oriundas do terceiro questionário de sondagem80, complementando as informações coletadas a partir do segundo questionário, são apresentadas a seguir.
A primeira das perguntas que compuseram esse questionário buscou dados sociolinguísticos dos informantes detalhados nos questionários aplicados anteriormente. A segunda questão solicitou que os informantes identificassem três figuras geométricas fornecidas e uma quarta, a figura de um coração, dizendo seus significados para si.
A primeira das figuras foi a de um quadrado. 82,8% dos informantes conseguiram identificar a figura, nomeando-a conforme a categorização geométrica.
Os outros a identificaram com relação a objetos, utensílios usados no cotidiano de suas comunidades, como quadros, redes, paredes etc.
A segunda das figuras foi a de um círculo. 85,7% dos informantes conseguiram identificá- la conforme a categorização geométrica; os demais, de forma concreta e situacional, relacionando-a com objetos de seu dia-a-dia, como peneiras, cuias, poço artesiano, bolo etc. A terceira das figuras foi a de um triângulo. 85,7% dos informantes conseguiram identificá-la conforme a classificação geométrica.
O restante identificou-a, relacionando-a com seu cotidiano. Por exemplo, foi relacionada a casas.
A quarta figura foi a de um coração. Novamente, 85,7% dos informantes a identificou de forma abstrata.
No entanto, o restante conseguiu identificá-la não pelo nome ‘coração’, mas por meio de uma lógica situacional, de tradição oral, influenciada pela abstração escrita; esse pequeno percentual identificou-a com família, pais, filhos etc.
A terceira pergunta do questionário propôs a solução de três problemas: os informantes
80Cf.
tiveram três sequências de quatro palavras, e, dentre elas, tiveram que destacar a que não combinava, a única destoante, justificando sua escolha.
A primeira das sequências trouxe as seguintes palavras: VARA, REDE, BARCO e
PEIXE. Os dados obtidos estão dispostos na tabela seguinte.
Tabela 22 – Resultados da primeira situação problema – sequência de palavras 1
A palavra que não combina é Nº %
VARA. 21 30,0
REDE. 18 25,7
BARCO. 04 5,7
PEIXE. 27 38,6
TOTAL DE INFORMANTES 70 100,0
Pelos dados obtidos, percebo que as palavras VARA, REDE e BARCO foram escolhidas pela maioria dos informantes.
As justificativas mais frequentes para suas escolhas foram relacionadas ao cotidiano imediato dos informantes, como o fato de se tratar de um objeto para dormir, para descansar, no caso de REDE, ou de um transporte, no caso de BARCO.
Cabe ainda ressaltar que, apesar de a maioria ser composta por falantes de línguas de tradição oral, que possuem culturas marcadas pela oralidade, quase 39% dos informantes conseguiram solucionar o problema, selecionando a palavra PEIXE, e justificando sua escolha pelo fato de não se tratar de um utensílio para a pesca.
A segunda sequência trouxe as palavras COLHER, CUIA, FARINHA e FACA. Os dados obtidos estão dispostos na tabela seguinte.
Tabela 23 – Resultados da segunda situação problema – sequência de palavras 2
A palavra que não combina é Nº %
COLHER. 04 5,8
CUIA. 05 7,1
FARINHA. 05 7,1
FACA. 56 80,0
TOTAL DE INFORMANTES 70 100,0
A palavra a ser selecionada seria FARINHA, por não se tratar de um utensílio de cozinha, mas de um alimento. No entanto, conforme os dados apresentados, ela foi selecionada pela minoria dos informantes. A grande maioria, 80%, selecionou a palavra FACA, justificando sua escolha por meio de uma lógica situacional: afirmaram que, com a faca, não se consegue fazer o xibé81, comida típica dos indígenas da região, criando, dessa forma, uma lógica marcada pelo cotidiano regional, ao considerarem as palavras COLHER, CUIA e FARINHA como relacionadas à alimentação. Os demais selecionaram as palavras COLHER e CUIA, mas não forneceram justificativas plausíveis a suas escolhas, simplesmente disseram que
“não combinavam”.
A terceira sequência trouxe as palavras ONÇA, FACA, CÃO e ARCO. Os dados obtidos estão dispostos na tabela seguinte.
Tabela 24 – Resultados da terceira situação problema – sequência de palavras 3
A palavra que não combina é Nº %
ONÇA. 23 32,9
FACA. 16 22,8
CÃO. 16 22,8
ARCO. 15 21,5
TOTAL DE INFORMANTES 70 100,0
A palavra a ser selecionada seria ONÇA, por se tratar de animal a ser caçado, enquanto que as demais apresentam instrumentos ou meios de se caçar.
81
No entanto, a partir dos dados obtidos, percebo que aproximadamente apenas 33% dos informantes selecionaram essa palavra. Alguns justificaram sua escolha por se tratar de um animal perigoso, que deve ser evitado, um inimigo natural do indígena, uma forma de tabu, demonstrando a presença do pensamento marcado pelo cotidiano, pelo raciocínio marcado pela tradição oral.
Os demais selecionaram as outras três palavras, também propondo justificativas ligadas ao raciocínio situacional.
A quarta questão proposta trouxe três silogismos, que deveriam ser solucionados pelos informantes.
O primeiro deles apresentou o seguinte problema:
‘Nas montanhas da Espanha, onde há neve, tudo é branco. De que cor, então, são os
ursos por lá?’
O gráfico a seguir representa os resultados obtidos.
Gráfico 09 – Resultados da pergunta 04, do terceiro questionário – Silogismo I
0 20 40 60 80 Silogismo I
Total de Informantes Resposta esperada
Resposta(s) inesperada(s)
A resposta esperada para o problema em questão seria ‘os ursos são brancos porque tudo
lá é branco’.
No entanto, analisando o gráfico, fica claro que a minoria dos informantes chegou a essa resposta.
A grande maioria não soube responder ou respondeu com base no raciocínio empírico, situacional, concreto.
Algumas das respostas foram as seguintes: “Há ursos variados, brancos, pardos, pretos.”
“Os ursos são brancos porque a neve cobre o pelo deles.” Ou, ainda, “Os ursos são brancos
para combinar com a neve.” E “Depende da cor que nasceram, de acordo com a característica
da mãe e do pai.”.
O segundo silogismo trouxe o seguinte problema:
‘Na Hispanoamérica, a língua oficial é o Espanhol. O Chile fica na Hispanoamérica,
então que língua se fala lá?’
O gráfico a seguir representa os resultados obtidos.
Gráfico 10 – Resultados da pergunta 04, do terceiro questionário – Silogismo II
0 20 40 60 80 Silogismo II
Total de informantes Resposta esperada Resposta(s) inesperada(s)
A resposta esperada seria ‘Fala-se espanhol no Chile, porque o país fica na
Hispanoamérica, onde a língua oficial é o Espanhol.’
Ao analisar o gráfico, percebo um aumento significativo no percentual dos informantes que solucionaram a contento esse problema, se comparado ao silogismo anterior.
No entanto, a maioria não chegou à resposta esperada, apesar de ter afirmado que se fala espanhol no Chile, apresentando justificativas variadas.
Algumas delas foram as seguintes: “Porque o Chile foi colonizado pelos espanhóis.”
O terceiro silogismo propôs a solução do seguinte problema:
‘Todos os tipos de homens andam para frente. O Curupira é um tipo de homem. Então, em
que direção anda o Curupira?’
O gráfico a seguir representa os resultados obtidos.
Gráfico 11 – Resultados da pergunta 04, do terceiro questionário – Silogismo III
0 20 40 60 80 Silogismo III
Total de informantes Resposta esperada Resposta(s) inesperada(s)
A resposta seria ‘O Curupira anda para frente, pois é um tipo de homem e todos os tipos
de homens andam para frente.’
A grande maioria utilizou para justificar suas respostas o senso comum, o ethos popular, o raciocínio situacional, baseado nas tradições orais.
A seguir, transcrevo algumas delas: “O Curupira anda para trás, porque ele tem os pés
virados para trás.” “O Curupira anda para trás, é um animal que vive na floresta.” E, ainda, “O Curupira não é um homem, e sim um animal imaginário.”.
A quinta questão solicitou que os informantes definissem quatro palavras: ÁRVORE, PEIXE, AMOR e MEDO. Os gráficos a seguir representam os resultados obtidos.
Gráfico 12 – Resultados da pergunta 05, do terceiro questionário – ÁRVORE 0 50 100 ÁRVORE