Vedlegg kapittel 3

4.4 CVT Estaleiro-Escola: estrutura e cursos 1

O1CVT1Estaleiro-Escola1integra,1na1forma1de1um1polo1tecnológico,1a1estrutura1da1 Universidade1Virtual1do1Maranhão1-1UNIVIMA.11

A1 UNIVIMA1 é1 uma1 autarquia1 destinada1 ao1 ensino,1 pesquisa1 e1 extensão1 na1 modalidade1 de1 ensino1 presencial1 e1 na1 modalidade1 de1 ensino1 a1 distância,1 dotada1 de1 personalidade1 jurídica1 de1 direito1 público1 interno,1 autonomia1 administrativa,1 disciplinar,1 educacional,1 científica1e1de1gestão1financeira,1 vinculada1à1Secretaria1de1Estado1da1Ciência,1 Tecnologia,1Ensino1Superior1e1Desenvolvimento1Tecnológico1–1SECTEC1do1Maranhão.11

De1 acordo1 com1 Luiz1 Phelipe,1 em1 virtude1 dessa1 vinculação,1 o1 Estaleiro-Escola1 passou1 a1 dispor1 da1 mesma1 tecnologia1 dos1 demais1 polos1 da1 UNIVIMA.1 Com1 essa1 base1 tecnológica1 o1 Estaleiro-Escola1 pode1 propiciar1 à1 comunidade1 do1 Anjo1 da1 Guarda,1 Alto1 da1 Esperança1e1bairros1vizinhos1o1leque1de1programas1de1ensino1a1distância,1desenvolvidos1pela1 UNIVIMA1em1seus1outros1polos.1Diversos1projetos,1destacando-se1Vestibular1da1Cidadania1e1 Cinema1Popular1entre1outros,1têm1sido1oferecido1aos1moradores1da1região,1conforme1registra1o1 site1 da1 UNIVIMA.1 Observa-se1 ainda1 que1 os1 serviços1 de1 conservação,1 limpeza,1 telefonia1 e1 vigilância1são1mantidos1pela1UNIVIMA.1

O1CVT1Estaleiro-Escola1não1dispõe1de1corpo1funcional1próprio.1Para1desenvolver1 suas1atividades1conta1com1servidores1nomeados.1Alguns1são1requisitados1de1outros1órgãos1do1 Estado1e1outros,1sem1 vínculo1 funcional1com1o1Estado,1 são1nomeados1para1prestar1 serviços,1 conforme1as1necessidades.11

A1estrutura1 administrativa1do1CVT1Estaleiro-Escola1é1 composta1por1 um1Diretor1 Geral,1que1também1exerce1a1função1de1Coordenador1do1Curso1Técnico1de1Nível1Médio1em1 Construção1de1Embarcações1Artesanais1Maranhenses,1dois1Coordenadores1no1mesmo1nível1– um1administrativo1e1um1pedagógico,1responsável1por1todos1os1cursos1-,1um11Coordenador1para1 cada1 curso1 ministrado,1 Bibliotecária,1 Secretária,1 Agente1 Administrativo,1 técnico1 em1 Segurança1 do1 Trabalho,1 Técnico1 em1 Enfermagem1 e1 Apoio1 Administrativo1 (segurança,1 limpeza,1 telefonia,1 cozinha1 e1 transporte).1 Os1 docentes1 são1 contratados1 conforme1 as1 necessidades1de1cada1curso.11

Luiz1 Phelipe1 relata1 que1 a1 ideia1 inicial1 era1 criar1 um1 estaleiro-escola1 com1 o1 propósito1 de1 formar1 jovens1 profissionais1 para1 a1 construção1 artesanal1 de1 embarcações1 maranhenses.1 Mas,1 como1 em1 setembro1 de1 20061 o1 CVT1 Estaleiro-Escola1 foi1 integrado1 ao1 conjunto1de1centros1de1capacitação1tecnológica1da1UNIVIMA,1o1CVT1Estaleiro-Escola1passou1 a1oferecer1diversos1cursos1de1qualificação1profissional.1

O1 Curso1 Técnico1 de1 Nível1 Médio1 em1 Construção1 de1 Embarcações1 Artesanais1 Maranhenses1 foi1 iniciado1 em1 abril1 de1 2007.1 O1 projeto1 é1 uma1 iniciativa1 educacional1 da1 Secretaria1 de1 Ciência1 e1 Tecnologia,1 Ensino1 Superior1 e1 Desenvolvimento1 Tecnológico1 do1 Estado1 do1 Maranhão1 –1 SECTEC.1 Para1 realização1 do1 Curso1 de1 acordo1 com1 o1 programa1 elaborado,1 foi1 fundamental1 o1 convênio1 com1 o1 Conselho1 Nacional1 de1 Desenvolvimento1 Científico1 e1 Tecnológico1 (CNPq).1 Para1 a1 primeira1 turma1 foram1 selecionados1 251 alunos.1 Ministrado1no1expediente1da1manhã,1o1curso1tem1duração1prevista1de121anos1com1carga1total1 de1 1.5001 horas,1 sendo1 1.2001 horas1 de1 aulas1 teóricas1 e1 mais1 3001 horas1 de1 estágio1 supervisionado,1 sob1a1orientação1de1141professores1com1experiência1de1ensino1superior1 e161 mestres1carpinteiros1navais.1A1título1de1estímulo1os1alunos1recebem1uma1ajuda1de1custo1e1têm1 a1 disposição1 um1 ônibus1 escolar1 para1 deslocamento1 tanto1 para1 as1 aulas1 no1 CVT1 Estaleiro- Escola,1como1para1as1atividades1externas.11

Atualmente1 171 alunos1 freqüentam1 o1 curso.1 Conforme1 observa1 Luiz1 Phelipe1 falando1sobre1 esse1assunto,1“algumas1dessas1desistências1 aconteceram1 muito1possivelmente1 por1causa1da1longa1parada1–1mais1de1seis1meses1-1que1o1curso1sofreu1em12009,1em1decorrência1 da1mudança1de1governo1do1estado1do1Maranhão.1Outras1por1necessidade1premente1do1aluno1 trabalhar.1Se1não1tivesse1acontecido1 isso,1os1alunos1já1poderiam1 estar1 trabalhando”.1 Se1não1 acontecer1novos1eventos1desfavoráveis,1ele1espera1que1o1curso1termine1no1máximo1até1agosto1 de12010.1

De1acordo1com1o1plano1do1curso,1o1objetivo1geral1é1“formar1profissionais1capazes1 de1 garantir1 a1 recuperação1 das1 atividades1 da1 indústria1 Artesanal1 de1 Construção1 Naval1 do1

Estado1do1Maranhão,1reconhecendo1que1esta1é1base1para1diversas1economias1regionais,1tais1 como1a1pesca1artesanal1transporte1de1passageiros1e1matérias-primas,1além1de1representar1um1 conhecimento1tradicional1riquíssimo1que1deve1ser1valorizado1e1preservado”.1

Para1 ingressar1 no1 curso,1 o1 candidato1 precisa1 ter1 idade1 mínima1 de1 181 anos,1 concluído1o1Ensino Médio,1ser1morador1das1cidades1de1São1Luís,1Raposa,1Paço1do1Lumiar1ou1 São1José1de1Ribamar,1em1cujas1localidades1se1encontram1atividades1ligadas1ao1projeto.1Além1 disso,1 o1 processo1 seletivo1 constou1 de1 duas1 etapas:1 avaliação1 sócioeconômica1 e1 teste1 de1 aptidão.111

No1 curso1 são1 ministradas1 disciplinas1 como:1 Meio1 Ambiente1 e1 Cidadania,1 Tipologia1das1Embarcações1Maranhenses,1Metodologia1para1Elaboração1de1Projetos,1Inclusão1 Digital,1 Desenho,1 Empreendedorismo1 e1 Cooperativismo,1 Modelismo1 Naval,1 Técnicas1 de1 Construção1de1Barcos1e1Velas,1Mecânica1e1Eletricidade,1Ética1e1Normas1Navais.111

Uma1característica1inovadora1do1projeto1pedagógico1do1CVT1Estaleiro-Escola1é1a1 introdução1da1disciplina1Empreendedorismo,1de1caráter1obrigatório,1no1currículo1dos1cursos1 do1 Estaleiro-Escola.1 De1 acordo1 com1 Luiz1 Phelipe1 essa1 linha1 educacional1 foi1 adotada1 com1 vistas1à1preparação1dos1futuros1profissionais1para1iniciativas1empreendedoras.1Essa1educação1 empreendedora1 evidencia1 a1clara1 vocação1do1Estaleiro-Escola1para1o1estímulo1da1 iniciativa1 empresarial1aos1seus1alunos,1na1expectativa1de1se1promover1o1desenvolvimento1local.11

No1 Curso1 Técnico1 de1 Nível1 Médio1 em1 Construção1 de1 Embarcações1 Artesanais1 Maranhenses1a1disciplina1Empreendedorismo, Associativismo e Cooperativismo1é1ministrada1 em1401horas.1No1conteúdo1constam1tópicos1tradicionais,1explorados1em1cursos1introdutórios,1 destacando-se:1 Definição1 de1 Empreendedorismo;1 Contextualização1 do1 Empreendedor;1 o1 Empresário1e1o1Empreendedor;1Definição1do1Negócio1–1Oportunidades;1Tipos1de1Negócios1 Atuais;1 Alternativas1 e1 opções1 Empreendedoras;1 Aspectos1 da1 Legalização1 do1 Negócio;1 Orientações1 de1 Crédito1 e1 Viabilidade;1 Plano1 de1 Negócios1 Simplificados;1 Organização1 de1 Associações1 e1 Cooperativas.1 Além1 da1 tradicional1 exposição1 dialogada,1 dos1 trabalhos1 com1 Estudos1 de1 Casos1 de1 sucesso1 e1 de1 iniciativas1 que1 não1 se1 concretizaram,1 os1 alunos1 são1 estimulados1a1apresentar1e1defender1 ideias1de1negócios,1bem1como1a1apontar1pontos1frágeis1 em1projetos1discutidos1em1sala1de1aula.1No1plano1de1ensino1da1disciplina,1encontram-se1obras1 conhecidas1como1Oficina do Empreendedor e1O segredo de Luísa: uma ideia, uma paixão e um plano de negócios – como nasce o empreendedor e se cria uma empresa1e1de1Fernando1 Dolabela;1 Formação Empreendedora na Educação Profissional,1 da1 UFSC1 e1 diversas1 publicações1do1Serviço1Brasileiro1de1Apoio1às1Micro1e1Pequenas1Empresas1–1SEBRAE.1

Ainda1 na1 linha1 da1 formação1 técnica,1 o1 CVT1 Estaleiro-Escola1 oferece1 cursos1 de1 qualificação1em1marcenaria,1velejador1e1veleria1(confecção1de1velas1para1barcos),1todos1com1 carga1horária1de13001horas1e1duração1de1seis1meses.1Esses1cursos1foram1iniciados1em120081e1 têm1turmas1de1451alunos.1No1curso1de1qualificação1de1marcenaria,1por1exemplo,1destaque-se1 que1os1alunos1são1orientados1para1confecção1de1artesanato,1o1que1tipifica1outra1possível1fonte1 de1trabalho1e1renda.1Registre-se1que1o1Maranhão1possui1a1singular1característica1de1produção1 de1velas1coloridas.1

Merece1 destaque1 o1 Curso1 de1 Educação1 Ambiental,1 iniciado1 em1 2007,1 pela1 importância1 que1 a1 temática1 tem1 para1 o1 momento1 atual1 em1 que1 tanto1 se1 discute1 formas1 de1 redução1dos1impactos1que1o1homem1causou1ao1meio1ambiente1ao1longo1de1sua1trajetória1até1 chegar1à1vida1moderna.1É1um1curso1de1qualificação1profissional,1ou1seja,1o1aluno1adquire1um1 ofício1para1trabalhar1e1ter1renda.1São1oferecidas1751vagas1por1turma.1O1Curso1tem1duração1de1 quatro1 meses1 com1 carga1 horária1 de1 4501 horas,1 sendo1 2001 horas1 de1 aulas1 teóricas,1 para1 assimilação1 de1 conceitos1 de1 meio1 ambiente,1 educação1 ambiental,1 manguezais,1 recursos1 hídricos,1 resíduos1 sólidos,1 responsabilidade1 social,1 cooperativismo,1 associativismo,1 embarcações1artesanais1e1outros1assuntos1ligados1à1preservação1ambiental.1A1parte1prática,1de1 oficinas,1tem12501horas1de1duração.11No1ato1da1inscrição1o1aluno1faz1a1escolha1da1oficina1onde1 pretende1 trabalhar.1 São1oferecidas1 as1 oficinas1 de1 reciclagem1 de1 papel,1 reaproveitamento1 de1 plástico1(pet)1e1madeira,1modelismo1naval1(construção1de1pequenas1embarcações)1e1biojóias.1

Com1menor1duração1o1CVT1–1Estaleiro1Escola1oferece1ainda1para1a1comunidade1 cursos1 de1 informática1 e1 monitores1 de1 turismo.1 O1 curso1 de1 informática1 é1 oferecido1 pelo11 Projeto1Viva1Digital,1do1Governo1do1Estado,1através1da1Univima.11Tem1carga1horária1de1751 horas,1com1turma1de1321alunos.1Atualmente1o1curso1tem1três1turmas.1Em1função1dos1objetivos1 de1inclusão1digital1do1projeto,1tão1logo1as1turmas1encerram,1 novas1turmas1se1iniciam.1É1um1 dos1 cursos1 de1 mais1 alta1 demanda1 no1 Estaleiro-Escola.1 Segundo1 um1 dos1 instrutores,1 “a1 motivação1é1alta.1Os1alunos1demonstram1muita1vontade1de1aprender1a1usar1as1ferramentas1da1 internet”.1 Sobre1 a1 frequência1 dos1 alunos,1 o1 instrutor1 observa1 que1 “os1 alunos1 quase1 não1 faltam”.1Ele1destaca1ainda1que1“a1maioria1é1jovem”.1

O1CVT1–1Estaleiro1Escola1oferece1também,1desde12008,1três1cursos1técnicos1de1 ensino1 médio1 integrados1 à1 educação1 profissional1 na1 modalidade1 de1 Educação1 de1 Jovens1 e1 Adultos1–1PROEJA1(instituído1pelo1Decreto1nº15.478,1alterado1pelo1Decreto1nº15.840,1de1131de1 julho1 de1 2006),1 com1 o1 intuito1 de1 oferecer1 aos1 jovens,1 adultos1 e1 idosos1 oportunidades1 de1 escolarização1que1aliem1a1educação1básica1em1 nível1 médio1à1educação1profissional,1com1o1 desenvolvimento1de1competências1e1habilidades1que1propiciem1a1formação1integral1do1aluno1

como1 cidadão1 e1 profissional1 de1 qualidade.1 Nessa1 categoria1 são1 oferecidos1 os1 Cursos1 de1 Eletrotécnica,1Informática1com1suporte1em1rede1e1o1Curso1Técnico1de1Nível1Médio1Integrado1 em1 Construções1 Artesanais1 Maranhenses,1 todos1 com1 carga1 horária1 de1 2.7101 horas,1 sendo1 1.4001 horas1de1 formação1geral1e11.1601 horas1de1 aulas1práticas1e11501de1estágio1curricular.1 Esses1 cursos1 têm1 duração1 de1 21 anos1 e1 são1 ministrados1 no1 horário1 vespertino.1 O1 curso1 de1 embarcações1 tem1151 alunos1 e1os1outros1dois1têm1turmas1de1251alunos.1Esses1cursos1 foram1 selecionados1 através1 de1 pesquisa1 junto1 à1 comunidade,1 o1 que1 evidencia1 o1 processo1 de1 democratização1das1escolhas.11

Através1 de1 parceria,1 diversos1 cursos1 como1 pintura1 sobre1 cerâmica,1 nutrição,1 fabricação1 de1 bolos1 e1 doces1 são1 ministrados1 pelo1 Serviço1 Social1 do1 Comércio1 (SESC)1 nas1 instalações,1 com1carga1 horária1em1torno1de1501horas.1 Com1 base1 nos1dados1de1 frequência1 e1 assiduidade,1pode-se1dizer1que1têm1grande1aceitação1na1comunidade.11111

Hoje,1os1conhecimentos1tradicionais1da1arte1de1construir1embarcações1de1madeira1 já1 possuem1 um1 centro1 de1 treinamento1 em1 atividades1 de1 construção1 naval,1 realização1 de1 pesquisas1sobre1métodos,1materiais1e1ferramentas,1como1alternativas1para1que,1de1forma1mais1 concreta,1se1possa1assegurar1a1preservação1das1técnicas.1Local1onde1o1velho1mestre1carpinteiro1 naval1 tem1 oportunidade1 de1 transmitir1 com1 dignidade1 os1 seus1 conhecimentos1 a1 uma1 nova1 geração1de1aprendizes,1prestando1serviços1à1comunidade1com1expectativas1de1gerar1renda1e1 possibilidade1de1melhoria1de1qualidade1de1vida.1

5 METODOLOGIA1 1

Para1realização1do1presente1trabalho1a1estratégia1adotada1foi1o1estudo1de1caso.1 Yin1 (2005,1 p.1 19)1 observa1 que1 “o1 estudo1 de1 caso1 é1 apenas1 uma1 das1 muitas1 maneiras1 de1 fazer1 pesquisa1 em1 ciências1 sociais.1 Experimentos,1 levantamentos,1 pesquisas1 históricas1e1análise1de1informações1em1arquivos1são1alguns1exemplos1de1outras1maneiras1de1 realizar1pesquisa.”1

Em1Yin1(2005)1encontram-se1os1fundamentos1para1a1conveniência1da1escolha1do1 estudo1de1caso1como1alternativa1para1este1trabalho.11

1[...]1 utiliza-se1 o1 estudo1 de1 caso1 em1 muitas1 situações,1 para1 contribuir1 1 com1 o1 conhecimento1 que1 temos1 dos1 fenômenos1 individuais,1 organizacionais,1 sociais,1 políticos1e1de1grupo,1além1de1outros1fenômenos1relacionados.1[...]1o1estudo1de1caso1 permite1 uma1 investigação1 para1 se1 preservar1 as1 características1 holísticas1 e1 significativas1dos1acontecimentos1da1vida1real1–1tais1como1ciclos1de1vida1individuais,1 processos1 organizacionais1 e1 administrativos,1 mudanças1 ocorridas1 em1 regiões1 urbanas,1relações1internacionais1e1a1maturação1de1setores1econômicos.1(YIN,12005,1 p.120).1

Também1nessa1linha1de1pensamento,1ao1discorrer1sobre1os1métodos1das1ciências1 sociais,1Gil1(1999,1p.135)1afirma1que:11

O1 método1 monográfico1 parte1 do1 princípio1 de1 que1 o1 estudo1 de1 um1 caso1 em1 profundidade1 pode1 ser1 considerado1 representativo1 de1 muitos1 outros1 ou1 mesmo1 de1 todos1os1casos1semelhantes.1Esses1casos1podem1ser1indivíduos,1instituições,1grupos,1 comunidades1etc.1

Determinando1marcos,Vergara1(2007,1p.149)1observa1que1:1

o1estudo1de1caso1é1o1circunscrito1a1uma1ou1poucas1unidades1entendidas1essas1como1 uma1 pessoa,1 uma1 família,1 um1 produto,1 uma1 empresa,1 um1 órgão1 público,1 uma1 comunidade1ou1mesmo1um1país.1Tem1caráter1de1profundidade1e1detalhamento.1Pode1 ou1não1ser1realizado1no1campo.1 Sobre1as1características1do1método1estudo1de1caso1Yin1(2005,1p.133)1afirma1que1 “como1estratégia1de1pesquisa1compreende1um1método1que1abrange1tudo1–1tratando1da1lógica1 de1planejamento,1das1técnicas1de1coleta1de1dados1e1das1abordagens1específicas1à1análise1dos1 mesmos.”1 Ao1tratar1das1variações1nas1formas1de1realizar1estudo1de1caso,1Yin1(2005,1p.133-35)1 afirma1que11essa1estratégia11 inclui1tanto1estudos1de1caso1único1quanto1de1casos1múltiplos.1[...]1os1estudos1de1caso1 podem1ser1conduzidos1e1escritos1por1muitos1motivos1diferentes,1incluindo1a1simples1 apresentação1 de1 casos1 individuais1 ou1 o1 desejo1 de1 chegar1a1 generalizações1 amplas1 baseadas1em1evidências1de1estudos1de1caso.11

Segundo1 o1 entendimento1 de1 Oliveira1 (1 2007,1 p.1 55),1 “o1 estudo1 de1 caso1 é1 uma1 estratégia1metodológica1do1tipo1exploratório,1descritivo1e1interpretativo.”1

a1 aplicação1 do1 método1 de1 estudo1 de1 caso1 deve1 ser1 utilizado1 para1 atender1 aos1 objetivos1 preestabelecidos1 pelos1 pesquisadores(as),1 como1 sendo1 um1 estudo1 aprofundado1a1fim1de1buscar1fundamentos1e1explicações1para1determinado1fato1ou1 fenômeno1da1realidade1empírica1(OLIVEIRA,12007,1p.155).1 Vale1registrar1que1para1Triviños1(1987,1p.1111)1“no11estudo1de1caso,1os1resultados1 são1válidos1só1para1o1caso1que1se1estuda.”111 Um1dos1pontos1que1merece1atenção1especial1quando1se1faz1opção1pelo1estudo1de1 caso1em1pesquisa1social1é1o1desenvolvimento1de1teoria.1A1partir1de1Yin1(2005),1registra-se1que1 em1 estudos1 qualitativos1 a1 generalização1 se1 desenvolve1 a1 partir1 da1 leitura1 analítica1 dos1 elementos1 coletados1 pelo1 pesquisador,1 cujo1 resultado1 final1 pode1 ser1 a1 expansão1 ou1 a1 generalização1de1teoria.1 1Como1 frisa1Yin1(2005,1p.1 54)1 “um1 bom1pesquisador1 de1estudo1de1 caso1 deve1 se1 esforçar1 para1 desenvolver1 essa1 estrutura1 teórica,1 não1 importando1 se1 o1 estudo1 tenha1de1ser1explanatório,1descritivo1ou1exploratório.”11

Outras1características1da1pesquisa1se1evidenciam,1considerando1o1entendimento1de1 Vergara1 (2007).1 Com1 relação1 aos1 meios,1 a1 investigação1 foi1 realizada1 no1 campo1 onde1 o1 fenômeno1se1manifesta.1Na1construção1do1referencial1teórico,1adotou-se1bibliografia1variada,1 formada1 por1 livros,1 revistas1 e1 artigos,1 em1 razão1 dos1 diversos1 pontos1 dessenvolvidos1 no1 trabalho.1Haja1vista1os1aspectos1evolutivos1envolvidos1no1caso,1explorou-se1a1documentação1 relativa1ao1CVT1Estaleiro-Escola.1A1maior1parte1das11consultas1foi1realizada1na1biblioteca1da1 instituição.1Também1no1Iphan1de1São1Luís1buscaram-se1documentos1conservados,1bem1como1 recortes1de1jornais1e1revistas,11para1coletas1de1informações1sobre1a1trajetória1dessa1escola.1

O1 estudo1 limitou-se1 a1 investigar1 o1 CVT1 Estaleiro-Escola,1 que1 foi1 criado1 com1 o1 propósito1de1preservar1os1conhecimentos1das1técnicas1tradicionais1de1construção1artesanal1das11 embarcações1 maranhenses1 através1 de1 formação1 de1 novos1 profissionais1 para1 empreenderem1 nesse1campo1de1atividade.11

A1pesquisa1 foi1desenvolvida1com1predominância1 da1abordagem1qualitativa,1 pois1 explora1significados,1experiências,1motivações1e1valores1no1contexto1do1problema1investigado.1 Para1Oliveira1(2007,1p.159),11

a1 pesquisa1 qualitativa1 pode1 ser1 caracterizada1 como1 sendo1 uma1 tentativa1 de1 se1 explicar1 em1 profundidade1 o1 significado1 e1 as1 características1 do1 resultado1 das1 informações1obtidas1 através1de1entrevistas1ou1questões1abertas,1sem1 a1mensuração1 quantitativa1de1características1ou1comportamento.1

Ao1estabelecer1contato1com1os1sujeitos1partipantes1da1pesquisa,1para1registro1de1 observações1e1apreensão1de1percepções1quanto1ao1fenõmeno1investigado,1o1autor1fez1uso1de1 elementos1da1fenomenologia.1Entendeu-se1necessário1esse1relacionamento1para1a1descrição1do1 fenômeno1 de1 forma1 não1 tendenciosa.1 Para1 Moustakas1 (apud1 MOREIRA,1 2004,1 p.1 66),1

“qualquer1fenômeno1representa1um1ponto1de1partida1desejável1para1uma1investigação.1O1que1é1 dado1em1nossa1percepção1de1uma1coisa1é1sua1aparência,1e1esta1não1é1uma1ilusão1vazia.”111

Este1trabalho1pretendeu1demonstrar1de1forma1convincente,1a1partir1de1evidências1 coletadas1 e1 apreciadas1 com1 a1 necessária1 atitude1 de1 neutralidade,1 a1 importância1 do1 CVT1 Estaleiro-Escola1 para1 as1 comunidades1 ligadas1 à1 construção1 de1 embarcações1 artesanais1 no1 Maranhão,1para1as1pessoas1que1usam1essas1“esculturas1flutuantes”1para1pescar1e1como1meio1de1 transporte,1bem1como1para1aqueles1que1entendem1ser1 importante1preservar1valores1de1longa1 tradição1neste1Estado.1

Com1 relação1 à1 seleção1 dos1 sujeitos1 da1 pesquisa1 e1 quanto1 à1 coleta1 dos1 dados,1 destacam-se1três1pontos:11

a)1 utilizou-se1 um1 questionário1 contendo1 121 perguntas1 semiabertas1 referentes1 a1 diversos1 tópicos1 do1 estudo.1 De1 forma1 intenciona,1 a1 primeira1 indagação1 tinha1 por1objetivo1verificar1se1o1respondente1dominava1o1conceito1de1cultura,1ponto1 de1partida1na1construção1do1refencial1teórico.1Entre1os1assuntos1constantes1do1 questionário,1 destacam-se1 os1 que1 se1 referem1 às1 expectativas1 dos1 alunos1 com1 relação1 ao1 curso,1 motivação,1 deficiências,1 como1 viram1 a1 disciplina1 empreendedorismo1para1a1vida1profissional1e,1principalmente,1o1significado1do1 CVT1Estaleiro-Escola.1O1questionário1foi1utilizado1somente1com1os1aluno1do1 Curso1 Técnico1 de1 Nível1 Médio1 em1 Construção1 de1 Embarcações1 Artesanais1 Maranhenses,1ministrado1no1horário1da1manhã,1pois1estão1em1fase1de1conclusão1 do1 curso.1 Dos1 251 alunos1 que1 iniciaram1 o1 curso,1 somente1 171 estão1 frenquentando1 as1 aulas.1 Vale1 observar1 que1 31 mulheres1 integram1 essa1 turma.1 Responderam1 o1 questionário1 os1 121 alunos1 1 que1 estavam1 presentes1 no1 dia1 27/05/2010.1Por1orientação,1os1alunos1não1se1indentificaram;1

b)1ainda1com1a1finalidade1de1identificar1as1percepções11de1outras1pessoas11relativas1 à1 investigação1 do1 problema,1 foram1 realizadas1 191 entrevistas,1 no1 período1 de1 agosto/20091 a1 maio/2010,1 com1 base1 em1 roteiro1 flexível1 e1 perguntas1 abertas,1 conduzidas1pelo1autor,1de1modo1a1estimular1o1discurso1do1entrevistado1acerca1 das1questões1importantes1para1o1desenvolvimento1do1trabalho.1Sublinha-se1que1 foram1exploradas1poucas1questões1nas1entrevistas1para1o1aprofundamento1das1 questões,1 conforme1 sugere1 Sanderes1 (1982),1 citado1 por1 Moreira1 (2004).1 Do1 CVT1Estaleiro-Escola,1foram1entrevistados1o1diretor,1cinco1professores1e1duas1 cordenadoras1 de1 cursos.1 Os1 demais1 entrevistados1 não1 têm1 vínculo1 com1 a1 instuição1de1ensino1e1residem1nas1cidades1de1São1Luís1e1São1José1de1Ribamar.1

Esse1grupo1era1formado1por1dois1proprietários1de1estaleiros,11um1pescador,1seis1 carpinteiros1 navais,1 um1 proprietário1 de1 barco1 de1 transporte1 de1 passageiros1 e1 carga1e1um1gerente1de1 instituição1bancária1do1governo.1 As1entrevistas1 foram1 precedidas1dos1necessários1esclarecimentos1quanto1aos1propósitos1da1coleta1dos1 dados,1bem1como1quanto1à1necessidade1da1gravação1das1conversas.1A1gravação1 das1entrevistas1foi1realizada1mediante1autorização1dos1entrevistados.1Deixou-se1 claro1para1todos1que1o1material1coletado1somente1séria1publicado1na1medida1em1 que1o1pesquisador1entendesse1conveniente.11Neste1trabalho,1somente1os1nomes1 de1dois1entrevistados1foram1explicitados:1o1do1Diretor1do1CVT1Estaleiro-Escola1 e1 o1 do1 professor1 da1 disciplina1 Empreendedorismo,1 com1 a1 autorização1 de1 ambos,1em1virtude1da1relação1direta1com1este1estudo;1

c)1durante1o1trabalho1de1campo,1 fez-se1o1registro1 fotográfico1do1CVT1Estaleiro- Escola1e1dos1estaleiros1visitados.1

Finalizando1 este1 tópico,1 é1 1 oportuno1 ressaltar1 que1 a1 ideia1 de1 explorar1 o1 CVT1 Estaleiro-Escola,1para1desenvolver1esta1dissertação,1surgiu1quando1o1autor1conheceu1a1equipe1 de1 trabalho1 dessa1 instituição,1 durante1 o1 Amazontech,1 mostra1 de1 inovação1 tecnológica,1 realizada1em1São1de1Luís,1no1período1de1251a1291de1novembro1de12008.11Nesse1evento,1o1CVT1 Estaleiro-Escola1 expôs1 a1 embarcação1 Estandarte, recuperada1 pelos1 mestres1 artesãos1 dessa1 instituição.1A1partir1desse1primeiro1contato,1foram1feitas1diversas1visitas1que1culminaram1nesta1 pesquisa.1 Observa-se1que,1 em1 virtude1da1 mudança1de1governo1no1Estado1do1Maranhão,1em1 abril1de12009,1os1cursos1do1CVT1Estaleiro-Escola1foram1suspensos1o1que1provavelmente1levou1 alguns1alunos1à1evasão1e1o1que1é1mais1grave1ainda,1gerou1atraso1na1conclusão1do1Curso1de1 Construção1de1Embarcações1Artesanais1Maranhenses.11 1 1 1 1 1 111 11 1 1 1

6 APRESENTAÇÃO E ANÁLISE DOS DADOS