Svar  på  påstandene

No processo de seleção no IFPB Campus João Pessoa para ingresso de novos alunos para o PROEJA, conforme já abordado anteriormente neste trabalho, o aluno passa por duas etapas. Na segunda ele é submetido a uma entrevista na qual, dentre as questões abordadas o aluno é indagado sobre o que representa estudar

no IFPB. Com esta pergunta, procura-se identificar quais as suas expectativas com

relação à possibilidade de fazer parte do corpo discente desta instituição, ou seja, no acesso ao IFPB.

Sonhos, esperanças, inquietudes, certamente fazem parte deste processo que no decorrer do tempo, no convívio escolar, no dia a dia em sala de aula, vão se consolidando ou se modificando, influenciando de forma direta ou indireta na permanência do alunado na escola.

Sobre estas questões, no tocante às expectativas que acompanham o alunado do PROEJA no seu acesso ao IFPB Campus João Pessoa e a busca pelo desvelamento dos fatores que influenciam a sua permanência na escola, utilizamos duas fontes de dados: as entrevistas do processo de seleção e o questionário aplicado para as turmas do 3° e 5° períodos do PROEJA, questionário este já mencionado no item anterior, contido no anexo D.

Sobre as expectativas no acesso do alunado ao IFPB, as duas fontes – entrevista e questionário – foram usadas. Para identificar os fatores de permanência do aluno na escola, usamos apenas dados oriundos do questionário.

Quanto às entrevistas realizadas durante o processo de seleção, as mesmas foram antecedidas de um formulário entregue aos candidatos, onde estes respondiam a um conjunto de questões, dentre elas a que diz respeito ao que representa estudar no IFPB. De posse deste material, buscamos as respostas desta questão apenas dos candidatos que foram selecionados no ano 2010 e 2011 e ingressaram nas turmas que hoje, no ano 2012, estão no 5° e 3° períodos, respectivamente.

Observando as respostas dadas ao item o que representa estudar no IFPB nos oitenta formulários, 40 para cada turma, pudemos perceber uma quantidade de

significados que poderiam ser agrupados em três categorias, as quais iremos apresentar a seguir, trazendo algumas falas dos candidatos selecionados e hoje alunos de ambas as turmas do 3° e 5° períodos, para ilustrar cada caso No sentido de preservar a identidade dos alunos usamos a notação Aluno 1, Aluno 2, numa sequencia aleatória.

A expectativa de estudar no IFPB para alguns alunos é um sonho de ser alguém na vida, de ter um futuro e uma vida melhor.

Para mim? Um sonho! Porque muitos não acreditam na minha capacidade. Mas eu acredito primeiramente em Deus que permitiu que eu chegasse até aqui e segundo em mim. Eu acredito em mim!

(Aluno 1)

O meu interesse representa a chance de concluir os estudos e fazer um curso profissionalizante, de ter uma vida melhor e dar o melhor para meus filhos (Aluno 2).

Oportunidade de mudar a minha vida. (Aluno 3) Um sonho realizado após 12 anos (Aluno 4)

Para mim, estudar no IFPB é um sonho realizado e um futuro garantido (Aluno 5)

Muito importante, pois vou aprender muito mais aquilo que não sei quero aprender bastante, e quero me dedicar o quanto puder e dar o máximo de mim, para o dia que eu sair, eu possa dizer eu sei, eu posso, eu aprendi. (Aluno 6)

Uma grande oportunidade na minha vida, oportunidade de crescer, de ter uma boa formação acadêmica, formação profissional reconhecida e muito mais. (Aluno 7)

Para mim uma mudança de vida, uma conquista pessoal, correr atrás de um objetivo, poder mostrar que sou capaz. (Aluno 8)

Outra razão identificada pelos alunos sobre o significado de estudarem no IFPB, diz respeito diretamente ao trabalho, a oportunidade de conseguir emprego ou um emprego melhor.

Eu quero poder aprender mais e ter um bom futuro com o estudo, para ter um trabalho melhor. (Aluno 9)

Para mim seria um sonho a mais que tenho vontade de realizar. Estudando aqui, sem dúvida, irei me qualificar para ter mais chances para obter mais conhecimentos e conseguir um emprego melhor. Sei que esta oportunidade é única e se for possível e depender de mim, me esforçarei para obter meus objetivos. (Aluno 10)

Representa uma grande satisfação e orgulho, por nos dar a oportunidade de estudar e nos preparar para o mercado de trabalho (Aluno12).

Estudar aqui seria um sonho uma realização de um sonho que foi interrompido por um casamento precoce e dois filhos. Teria um imenso prazer em dar este orgulho a minha família. Acredito que estudando aqui terei melhores chances de conseguir emprego melhor. (Aluno13)

Para ser alguém na vida, poder arrumar um emprego e assinar minha carteira de trabalho. (Aluno14)

O IFPB pela sua credibilidade diante da comunidade, dentre as instituições educacionais da rede pública, adquire um status de escola de qualidade não só pela sua estrutura física, mas pela qualidade do ensino ofertado, para muitos, ter acesso a ela é motivo de orgulho, de sonho realizado, de futuro garantido.

Representa muita coisa na minha vida porque o meu sonho é estudar nesta escola, por ela ser muito bem reconhecida, em todos os cantos e ter um ensino ótimo pra mim é muito gratificante é uma honra se eu for escolhida para estudar aqui (Aluno 15)

Estudar numa escola deste é um orgulho (Aluno 16)

Uma oportunidade única, pois o IFPB é bem conceituada, é uma instituição reconhecida, na qual vai me possibilitar uma grande chance para o mercado de trabalho e a grande oportunidade de concluir o ensino médio de boa qualidade. (Aluno 17).

Sinto que o futuro de ser alguém na vida está neste lugar. (Aluno 18). Eu quero sair daqui como um profissional qualificado (Aluno 19). Outro fator também ressaltado pelos alunos foi a possibilidade de adquirirem conhecimentos, para prosseguirem seus estudos, através do vestibular.

Utilizando-se agora os dados coletados através do questionário aplicado neste ano de 2012 para os alunos das turmas do 3° e 5 períodos do PROEJA, vamos nos reportar inicialmente a questão que indaga o motivo que fez o aluno vir estudar no IFPB, com a apresentação de várias alternativas para serem assinaladas. Apesar da pergunta indagar que motivo, vários respondentes assinalaram mais de uma opção. Os resultados estão na tabela 13.

Tabela 13 – Motivos para estudar no IFPB

Motivos 3° Período 5° Período Total

Para melhorar minhas condições de vida 14 09 23

Para adquirir uma profissão 10 08 18

Para me preparar para o vestibular 07 10 17

Apenas para concluir o ensino médio 05 02 07

Para melhorar o salário de onde trabalho 01 01 02

Fonte: Pesquisa de campo/2012. Construído pela autora

Para esta questão também foi dada a opção do respondente citar outros motivos além dos relacionados, tendo sido apontados: adquirir mais conhecimento, acompanhar o desenvolvimento dos filhos, desejo de fazer outros cursos e sonho em estudar no IFPB.

De um modo geral a expectativa que o aluno tem ao vir para a escola é a de que o estudo possa melhorar sua vida numa vinculação direta com a questão profissional, ou seja, de conseguir um emprego que lhe garanta viver bem. Essa expectativa corrobora com a afirmação do Documento Base do PROEJA (BRASIL, 2007, p.11) que aponta que os jovens retornam seus estudos, [...] ―convictos da falta que faz a escolaridade em suas vidas, acreditando que a negativa em postos de trabalho e lugares de emprego se associa exclusivamente à baixa escolaridade‖. O documento base acrescenta ainda e com propriedade, da responsabilidade que caber ao sistema capitalista pelo desemprego estrutural. Não estamos aqui desconhecendo a importância do estudo, pelo contrário, mas não é ele por si só que irá garantir emprego para todos.