A pesquisa é de natureza qualiquantitativa e, como tal, lançar-se-á mão da combinação de métodos quantitativos e qualitativos como complementares.
A combinação entre os resultados de um levantamento quantitativo e qualitativo tem por objetivo conhecer o tema de estudo mais amplamente possível. Para tanto, esses métodos serão considerados como “complementares e não rivais” (JICK, 1983, p. 135; WILSON, 19829 apud FLICK, 2004, p. 274). “[...] o que distingue as duas abordagens é mais o grau de
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“as abordagens qualitativas e quantitativas são métodos complementares, em vez de competitivos, e o emprego de um método particular [...] deve basear-se, sim, na natureza do problema real de pesquisa que se tem em mãos” (p.501).
formalização e de padronização do que a justaposição de palavras e números” (BAUER; GASKELL, 2000 apud FLICK, 2004, p. 278).
A coleta dos dados será feita por meio de questionário eletrônico a ser enviado ao universo de pesquisadores do CNPq (13.178) por e-mails institucionais dos pesquisadores no CNPq. A pesquisa busca respostas para três blocos de questões predefinidas relacionadas aos seguintes temas: razões para publicar artigo científico; experiência/conscientização sobre o acesso aberto; e, fatores/ações que influenciam ou influenciariam o auto-arquivamento.
Os dados coletados pelo formulário eletrônico (SurveyMonkey) serão exportados para planilha eletrônica Excel. Nesta planilha as diversas variáveis serão combinadas, permitindo- se a geração de tabelas e gráficos que ajudarão na análise e interpretação dos resultados.
As respostas para as questões fechadas serão analisadas quantitativamente, enquanto as respostas abertas serão analisadas qualitativamente tendo como referência a metodologia das técnicas de análise do “Discurso do Sujeito Coletivo (DSC)” de Lefevre e Lefevre (2003).
As técnicas de análise do DSC constituem-se num recurso metodológico que permite o regaste do sentido das opiniões coletivas e as transformam em um único discurso.
Os pensamentos/depoimentos individuais que têm idéias centrais semelhantes são também compostos de conteúdos discursivos e ideativos semelhantes que, por isso, podem ser somados e, na escala coletiva, como produtos dessa soma, continuam sendo considerados, formalmente, pensamentos, ou seja, depoimentos discursivos que podem ser reunidos num discurso coletivo emitido na primeira pessoa, configurando um “sujeito coletivo de discurso”, composto de n sujeitos individuais reunidos (LEFEVRE; LEFEVRE, 2005, p.44).
As técnicas do DSC estão fundamentadas na teoria da Representação Social e seus pressupostos metodológicos. As representações sociais, segundo Moscovici (2007) “são entidades quase tangíveis. Elas circulam, se entrecruzam e se cristalizam continuamente, através duma palavra, dum gesto, ou duma reunião, em nosso mundo cotidiano”. (p. 10). As representações sociais, obviamente não são construídas por um indivíduo isoladamente, mas uma vez criadas elas adquirem vida própria, circulam, se encontram, se atraem e se repelem e dão oportunidades ao nascimento de novas representações (p.41).
O DSC é um processo complexo, subdivido em vários momentos e efetuado por meio de uma série de operações realizadas sobre o material verbal coletado nas pesquisas, com base nas seguintes figuras metodológicas:
1. Expressões-Chave (E-Ch) - trechos selecionados do material verbal de cada depoimento, que melhor descrevem seu conteúdo;
2. Idéias Centrais (ICs) – são fórmulas sintéticas que descrevem o(s) sentido (s) presentes nos depoimentos de cada resposta e também nos conjuntos de respostas de diferentes indivíduos, que apresentam sentido semelhante ou complementar;
3. Ancoragens (ACs) – fórmulas sintéticas que descrevem as ideologias, os valores, as crenças presentes nas respostas individuais ou das agrupadas (afirmações genéricas sobre situações paticulares);
4. Discursos do Sujeito Coletivo (DSCs) – reunião das E-Ch10 presentes nos depoimentos, que têm ICs e/ou ACs de sentido semelhante ou complementar.
Um discurso está ancorado (AC) quando é possível encontrar nele traços lingüísticos explícitos de teorias, hipóteses, conceitos, ideologias existentes na sociedade e na cultura que estão no íntimo do individuo. A idéia central (IC) é a afirmação que traduz o essencial do conteúdo discursivo explicitado pelos sujeitos. Já as expressões-chave (E-Ch) são transcrições integrais de parte dos depoimentos que permitem avaliar a pertinência da categorização (IC) e das ancoragens (AC). Essas E-Ch servem para comprovar a veracidade das idéias centrais e das ancoragens, estando o material discursivo em estado bruto (MENDONÇA, 2007, p. 159).
As respostas abertas serão analisadas com os recursos da planilha eletrônica Excel e posteriormente classificadas e categorizadas segundo o método DSC. A classificação será feita por grandes áreas do conhecimento (em correspondência com a Tabela de Áreas do Conhecimento do CNPq) de acordo com o tema correspondente, ou seja: razões para publicar artigo científico; experiência/conscientizaçãosobre o acesso aberto; e, fatores/ações que influenciam ou influenciariam o auto-arquivamento. Para cada tema serão extraídas as E-Ch relevantes para descrever o conteúdo da idéia presente nas respostas em correspondência com o tema específico. Na hipótese de mais de uma E-Ch por resposta, estas serão categorizadas de acordo com os desmembramentos dos temas apresentados.
Uma vez identificadas e extraídas as E-Ch, o passo seguinte será identificar as Idéias Centrais (ICs) e descrever qual o sentido da resposta dada pelo pesquisador, respeitando a sua opinião original. Após a descrição das ICs procederá à categorização associando cada ICs semelhantes a uma categoria específica para a construção de um discurso único, o Discurso do Sujeito Coletivo (DSC). O DSC “[...] é como se fosse uma pessoa real falando, tendo essa fala o pensamento coletivo como conteúdo.” (LEFEVRE; LEFEVRE, 2005, p. 91). Os DSCs
10 Essas E-Ch de sentido semelhante formam depoimentos coletivos, que são redigidos na primeira pessoa do
serão construídos para cada grande área do conhecimento de acordo com as temáticas levantadas no questionário eletrônico.
Embora o método DSC disponha de software próprio (Qualiquantsoft) para facilitar os procedimentos acima, optará por trabalhar os resultados em planilha Excel considerando o conhecimento e a experiência que o autor desta tese tem com os recursos dessa planilha. Por se tratar de um estudo com uma população relativamente grande, os procedimentos de cadastramento dos sujeitos de pesquisa (um a um) no Qualiquantsoft exigiriam maior esforço do que tratá-los de forma coletiva por grandes áreas do conhecimento na planilha Excel. A vantagem do uso do Qualiquantsoft é o de trabalhar as duas técnicas ao mesmo tempo (qualitativa e quantitativa), embora os recursos para o tratamento dos dados quantitativos me parecem limitados.