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4. STRATEGISK ANALYSE

4.2 E KSTERN BRANSJEORIENTERT ANALYSE

4.2.2 Porters femkraftsmodell

Tabela 1 — Amostra B: resultados dos testes de diferença de médias entre

grupos — Grupo de comparação 1

Fonte: Elaborada pelos autores (2019) com base nas fontes de dados citadas ao longo da seção 2.3.

Tabela 2 — Amostra B: resultados dos testes de diferença de médias entre

grupos — Grupo de comparação 2

Fonte: Elaborada pelos autores (2019) com base nas fontes de dados citadas ao longo da seção 2.3.

Tabela 3 — Amostra B: resultados dos testes de diferença de médias entre

grupos — Grupo de comparação 3

Fonte: Elaborada pelos autores (2019) com base nas fontes de dados citadas ao longo da seção 2.3.

Tabela 4 — Amostra B: resultados dos testes de diferença de médias entre

grupos — Grupo de comparação 4

Fonte: Elaborada pelos autores (2019) com base nas fontes de dados citadas ao longo da seção 2.3.

Tabela 5 — Amostra B: resultados dos testes de diferença de médias entre

grupos — Grupo de comparação 5

Fonte: Elaborada pelos autores (2019) com base nas fontes de dados citadas ao longo da seção 2.3.

Tabela 6 — Amostra C: resultados dos testes de diferença de médias entre

grupos — Grupo de comparação 1

Fonte: Elaborada pelos autores (2019) com base nas fontes de dados citadas ao longo da seção 2.3.

Tabela 7 — Amostra C: resultados dos testes de diferença de médias entre

grupos — Grupo de comparação 2

Fonte: Elaborada pelos autores (2019) com base nas fontes de dados citadas ao longo da seção 2.3.

Tabela 8 — Amostra C: resultados dos testes de diferença de médias entre

grupos — Grupo de comparação 3

Fonte: Elaborada pelos autores (2019) com base nas fontes de dados citadas ao longo da seção 2.3.

Tabela 9 — Amostra C: resultados dos testes de diferença de médias entre

grupos — Grupo de comparação 4

Fonte: Elaborada pelos autores (2019) com base nas fontes de dados citadas ao longo da seção 2.3.

Tabela 10 — Amostra C: resultados dos testes de diferença de médias entre

grupos — Grupo de comparação 5

Fonte: Elaborada pelos autores (2019) com base nas fontes de dados citadas ao longo da seção 2.3.

Tabela 11 — Amostra D: resultados dos testes de diferença de médias entre grupos - Grupo de comparação 1

Fonte: Elaborada pelos autores (2019) com base nas fontes de dados citadas ao longo da seção 2.3.

Tabela 12 — Amostra D: resultados dos testes de diferença de médias entre

grupos — Grupo de comparação 2

Fonte: Elaborada pelos autores (2019) com base nas fontes de dados citadas ao longo da seção 2.3.

Tabela 13 — Amostra D: resultados dos testes de diferença de médias entre

grupos — Grupo de comparação 3

Fonte: Elaborada pelos autores (2019) com base nas fontes de dados citadas ao longo da seção 2.3.

Tabela 14 — Amostra D: resultados dos testes de diferença de médias entre

grupos — Grupo de comparação 4

Fonte: Elaborada pelos autores (2019) com base nas fontes de dados citadas ao longo da seção 2.3.

Tabela 15 — Amostra D: resultados dos testes de diferença de médias entre

grupos — Grupo de comparação 5

Fonte: Elaborada pelos autores (2019) com base nas fontes de dados citadas ao longo da seção 2.3.

Tabela 16 — Amostra E: resultados dos testes de diferença de médias entre

grupos — Grupo de comparação 1

Fonte: Elaborada pelos autores (2019) com base nas fontes de dados citadas ao longo da seção 2.3.

verticais ao redor dos pontos) para os anos pré-rompimento — que caracterizam uma forma de testar a evidência de tendências paralelas pré — e para os anos pós- rompimento — que são os efeitos estimados para os parâmetros de interesse. São exibidos resultados comparando o grupo atingido com os grupos de comparação 4 e 5, respectivamente, para o 5o ano do EF I, no Gráfico 34 e no Gráfico 35, para o 9o ano do

EF II, no Gráfico 36 e no Gráfico 37, e para a 3a série do EM no Gráfico 38 e no Gráfico

39.

Considerando os coeficientes estimados para os anos pré-rompimento, que podem ser úteis para prover evidências sobre a presença de tendências paralelas entre as evoluções do indicador para os grupos atingido e de comparação no período anterior ao da intervenção em análise, nota-se que não são estatisticamente significantes na maior parte dos casos (considerando os diferentes anos, série/anos escolares e grupos de comparação (4 ou 5)). Assim, não são encontradas evidências de diferenças preexistentes entre as tendências de evolução prévias desse indicador entre os grupos atingido e de comparação.

Considerando a taxa de distorção para o 5o ano do Ensino Fundamental (Gráfico 34 e

Gráfico 35) de forma similar ao que se observa nos resultados da Tabela 26 não são observados efeitos estatisticamente significantes do rompimento sobre o grupo atingido, de forma que não se pode rejeitar a hipótese de que o impacto seja igual a zero nesses casos. Já para o 9o ano (Gráfico 36 e Gráfico 37) observa-se um impacto positivo e

estatisticamente significante do rompimento em 2016 apenas na análise em que se utiliza o grupo de comparação 5. Para a 3a série do Ensino Médio, também não são

observados efeitos estatisticamente diferentes de zero do rompimento sobre o grupo atingido ao nível de 5% de significância (Gráfico 38 e Gráfico 39).

Tabela 19 — Amostra E: resultados dos testes de diferença de médias entre

grupos — Grupo de comparação 4

Fonte: Elaborada pelos autores (2019) com base nas fontes de dados citadas ao longo da seção 2.3.

Tabela 20 — Amostra E: resultados dos testes de diferença de médias entre

grupos — Grupo de comparação 5

Fonte: Elaborada pelos autores (2019) com base nas fontes de dados citadas ao longo da seção 2.3.

Gráfico 36 — Resultados ano a ano: taxa de distorção idade-série no 9o ano do

Ens. Fund. II (grupo de comparação 4)

Fonte: Elaborado pelos autores (2019) a partir de dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP/MEC).

Gráfico 37 — Resultados ano a ano: taxa de distorção idade-série no 9o ano do

Ens. Fund. II (grupo de comparação 5)

Fonte: Elaborado pelos autores (2019) a partir de dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP/MEC).

Tabela 23 — Amostra F: resultados dos testes de diferença de médias entre

grupos — Grupo de comparação 3

Fonte: Elaborada pelos autores (2019) com base nas fontes de dados citadas ao longo da seção 2.3.

Tabela 24 — Amostra F: resultados dos testes de diferença de médias entre

grupos — Grupo de comparação 4

Fonte: Elaborada pelos autores (2019) com base nas fontes de dados citadas ao longo da seção 2.3.

Tabela 25 — Amostra F: resultados dos testes de diferença de médias entre

grupos — Grupo de comparação 5

Fonte: Elaborada pelos autores (2019) com base nas fontes de dados citadas ao longo da seção 2.3.

APÊNDICE B

Tabelas de resultados apresentados na