Conservation of private property as a lock-in event – national parks on

As t écnicas ut ilizadas dur ant e as colet as de dados f or am apoiadas na Teor ia das Repr esent ações Sociais, ut ilizadas por Mar cos Reigot a (1998).

A Repr esent ação Social é uma t eor ia cont empor ânea que pr ocur a compr eender a int er pr et ação dada pelas pessoas sobr e os f enômenos sociais.

Os dados r esult ant es desse t r abalho de campo r epr esent am o aspect o mais empír ico dessa pesquisa, t endo sempr e pr esent e o obj et ivo invest igat ivo de cont r ibuir com a const r ução de pr opost as pedagógicas volt adas par a a Educação Ambient al no ensino f undament al.

136 Desse modo, as et apas dessa pesquisa f or am se desenr olando a medida em que f omos buscar , nas r epr esent ações sociais de nossos pesquisados, um t r abalho const r ut ivo do pr oblema. A descober t a do conheciment o f icou implícit o, não expr esso, quando ocor r eu o desenho das ent r evist as e dos locais que f or am visit ados. Er a uma pr imeir a apr oximação com as t r anscr ições de t udo aquilo que havia sido pesquisado e, em seguida, f oi evidenciado o que r epr esent ava de mais signif icat ivo par a aquele público- alvo.

Pr imeir ament e f oi f eit o um t r abalho de r econheciment o do mat er ial colet ado, obser vando cada r espost a dada pelos ent r evist ados; essas r espost as ger ar am discussões em sala de aula, par a em seguida ser em t r ansf or madas em imagens const r uídas com os desenhos da pr ópr ia r epr esent ação de cada aluno.

As ent r evist as aplicadas pelos alunos envolvidos na pesquisa t iver am como obj et ivo r egist r ar as r epr esent ações do senso comum das pessoas que r esidem no Bair r o pr óximo ao Cór r ego do Tij uco Pr et o, assim como a visão que cada uma t em do local e depois compar á-las com as dos alunos pr ocur ando ident if icar os pont os comuns, as dif iculdades e as possibilidades de super ação da pr oblemát ica ambient al local

Pr ocur ou-se t ambém enf at izar a diver sidade exist ent e no gr upo de ent r evist ados e os exer cícios em sala de aula f or am paut ados no diálogo, na cr ít ica e aut ocr ít ica como pr át icas const ant es e int imament e ligadas ao ensino.

Os mor ador es apont ar am o lixo (suj eir a) como pr incipal f ont e poluidor a do cór r ego Quant o ao plant io de ár vor es, a maior ia dos ent r evist ados r elat ar am não t er t empo par a o plant io e cuidado com as

137 ár vor es plant adas, alguns ainda apont ar am a suj eir a que ela pr ovoca nas calçadas e quint ais, a f alt a de t empo t ambém f oi o pr incipal empecilho a par t icipação nesse Pr ogr amas de Educação Ambient al. Os mor ador es most r ar am desconheciment o sobr e quem r ecor r er em casos de agr essão ao meio ambient e. Essa inf or mação f oi r epassada a população at r avés de f older e da Revist a Apr endendo com o Ver de, edit ada com apoio da escola.

Quando indagados sobr e a per cepção de alt er ações ao ambient e, as r espost as se concent r ar am em apont ar o lixo, poluição, cor r upção, violência e uso de dr ogas pelos j ovens. Poucos ent r evist ados apont ar am a per da da qualidade de água e o desmat ament o como pr incipais alt er ações ambient ais.

O mat er ial pedagógico f oi pr epar ado e discut ido com ant ecedência, os alunos f or am inst r uídos a quest ionar em as pessoas que mor am no Bair r o nas pr oximidades da Escola e no ent or no do Cór r ego do Tij uco Pr et o. O r esult ado da ent r evist a pode ser visualizado na Tabela 03 e na FI GURA 09.

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FI GURA 09 - Result ado das ent r evist as r ealizadas pelos alunos com os mor ador es do bair r o.

Você percebe que vem ocorrendo alterações no ambiente?

5 4 % 4 6 % V o c ê c o n h e c e o C ó r r e g o d o T i j u c o P r e t o ? 5 7 % 4 3 % O C ó r r e g o d o T i j u c o P r e t o e s t á p o l u i d o ? 57% 43%

No seu bairro existe áreas verdes?

7 3 % 2 7 %

Gostaria de plantar árvores próximo a sua casa?

4 7 %

5 3 %

Você sabe a quem recorrer em caso de agressão ao meio ambiente?

3 7 %

6 3 %

Você gostaria de contribuir para esse projeto de EA na Escola?

8 0 % 2 0 %

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TABELA 3. Result ados das ent r evist as r ealizadas pelos alunos das 5as sér ies da E. E. Ant ônio Milit ão de Lima, f or am ent r evist adas um t ot al de 323 mor ador es do Bair r o no ent or no do Cór r ego do Tij uco Pr et o.

Per gunt as _{Respost as}

0 a 5 anos 5 a 10 anos 10 a 15 anos mais que 15 anos 1. Tempo de r esidência no

Bair r o? 98 36 33 156

Sim Não

2. Você per cebe que vem ocor r endo alt er ações no

ambient e? 176 147

Sim Não

3. Você conhece o Cór r ego

do Tij uco Pr et o? 185 138

Sim Não

4. O Cór r ego do Tij uco

Pr et o est á poluído? 185 138

Sim Não

5. No seu bair r o exist e

ár ea ver de? 236 87

Sim Não

6. Gost ar ia de plant ar ár vor es pr óximas a sua

casa? 153 170

Sim Não

7. Você sabe a quem r ecor r er em caso de

agr essão ao meio ambient e? 120 203

Sim Não

8. Você gost ar ia de cont r ibuir par a esse pr oj et o de Educação

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